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	<title>incertains regards</title>
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	<description>Une revue, une &#233;quipe de recherche, une formation : un site Travaux de l'&#233;quipe Th&#233;&#226;tre de l'Universit&#233; Aix-Marseille | Laboratoire du LESA |
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		<title>incertains regards</title>
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		<title>Programme de recherche | S'entretenir</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Coordinateurs du programme et responsables scientifiques : Anyssa Kapelusz, Arnaud Ma&#239;setti Argumentaire [/Dans le dialogue, le monde est tiss&#233; tout autrement, sans fond, ni sc&#232;ne. Jean-Luc Nancy/] &lt;br class='autobr' /&gt;
Le programme S'entretenir vise &#224; recueillir des paroles d'artistes afin d'observer les pratiques et les mutations de la cr&#233;ation contemporaine, mais aussi &#224; interroger l'espace singulier de l'entretien. Ce programme propose donc un travail dont la m&#233;thode est aussi son objet d'&#233;tude. Ce (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://incertainsregards-theatre.net/la-recherche/programme-s-entretenir-2018-2022/" rel="directory"&gt;Programme | S'entretenir [2018-2022]&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://incertainsregards-theatre.net/IMG/logo/arton113.jpg?1517240037' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_387 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://incertainsregards-theatre.net/IMG/jpg/img_1649.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://incertainsregards-theatre.net/IMG/jpg/img_1649.jpg?1517240051' width='500' height='501' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;small&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Coordinateurs du programme et responsables scientifiques : Anyssa Kapelusz, Arnaud Ma&#239;setti&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;/small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;center&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Argumentaire&lt;/h2&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
[/Dans le dialogue, le monde est tiss&#233; tout autrement, sans fond, ni sc&#232;ne.
&lt;br/&gt;Jean-Luc Nancy/]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le programme &lt;i&gt;S'entretenir&lt;/i&gt; vise &#224; recueillir des paroles d'artistes afin d'observer les pratiques et les mutations de la cr&#233;ation contemporaine, mais aussi &#224; interroger l'espace singulier de l'entretien. Ce programme propose donc un travail dont la m&#233;thode est aussi son objet d'&#233;tude.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce programme s'inscrit dans les travaux du LESA dans la mesure o&#249; il articule une approche des formes artistiques contemporaines &#224; une r&#233;flexion sur les outils qui voudraient les &#233;tudier, qu'il s'ancre pleinement dans le territoire euro-m&#233;diterran&#233;en, et qu'il aura pour cadre en partie les discours des artistes. Cependant, plut&#244;t que le produit de l'art, c'est ici la production d'une forme que nous interrogeons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premier objectif &lt;/strong&gt; : &lt;i&gt;Approcher les mutations de la cr&#233;ation contemporaine depuis l'amont de leur production (et non l'aval de leur objet produit) : comment le processus de cr&#233;ation &#8211; la saisie d'un geste d'inscription &#8211; permet-il de nommer ce qui est en jeu dans les arts de notre temps ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment nommer les mutations des arts d'aujourd'hui, non par l'&#233;tude des objets artistiques, mais depuis leur processus de cr&#233;ation ? Le programme S'entretenir vise &#224; interroger la cr&#233;ation actuelle par l'entretien avec les artistes. Il s'agirait d&#232;s lors d'&#233;tudier la fabrique de nouvelles &#233;critures artistiques &#8211; textuelles, plastiques, musicales, chor&#233;graphiques, th&#233;&#226;trales, cin&#233;matographiques, sonores, marionnettiques, circassiennes, etc. &#8211;, leurs protocoles, leurs m&#233;thodes, leurs modes de production, au moment o&#249; elles se cherchent et s'inventent.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agirait de repenser ce qui depuis pr&#232;s de vingt ans tisse notre contemporain&#233;it&#233;, au lieu o&#249; les formes inventent &#224; la fois leur processus et leur objet. &lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'on ait pu parler d'&#233;critures de plateau en th&#233;&#226;tre (Bruno Tackels) ou d'&#233;critures cin&#233;matographique r&#233;alis&#233;es au montage plut&#244;t que dans le sc&#233;nario, qu'on &#233;voque les gestes de plasticiens, vid&#233;astes, graffeurs qui font de leur art l'espace d'une intervention, ou qu'on attribue au musicien, danseur, peintre, une fonction performative, et c'est ce geste d'&#233;critures (ou cette &#233;criture des gestes) qui exige d'&#234;tre examin&#233; autrement &#8211; en m&#234;me temps que doivent &#234;tre r&#233;&#233;valu&#233;es les notions &#233;voqu&#233;es plus haut.&lt;br class='autobr' /&gt;
Car celles-ci pourraient &#234;tre interrog&#233;es, ensemble, au lieu de leur inscription et saisies dans un mouvement plus large : mouvement qui pourrait nommer une histoire, non pas celle des formes seulement, mais celle qui les enveloppe et nomme avec elle l'histoire politique d'arts contemporains de leur inscription et d'un monde acc&#233;l&#233;r&#233;, jouant l'illusion de son imm&#233;diatet&#233; virtuelle, et cependant toujours plus relocalis&#233;, cherchant les territoires de son inscription r&#233;elle. &lt;br class='autobr' /&gt;
En revenant aux processus de cr&#233;ation, l'entretien permet de saisir et de mesurer les mutations qui ont lieu sur les mani&#232;res de fabriquer, de concevoir, et de penser une &#339;uvre actuellement. Il permet de r&#233;&#233;valuer les notions d'auteurs (collectif ?), d'&#339;uvres (objet ? performance ? processus ? protocole ? dispositif ? concept ?) &#224; l'heure o&#249; tous ces termes sont reforg&#233;es par l'&#233;conomie des arts vivants. Il pourra &#233;galement de nous ouvrir &#224; une r&#233;flexion sur l'&#233;conomie et la politique des cr&#233;ations en questionnant, &#224; la racine du geste de cr&#233;ation, ce qui les organise, ce qui les meut, ce qui les d&#233;ploie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour interroger ces mutations au lieu m&#234;me o&#249; elles s'inventent, et puisqu'il semble que leur singularit&#233; tient &#224; se constituer comme processus, nous voudrions nous situer &#224; l'endroit de leur geste qui les &#233;labore. Et c'est par le prisme d'un &#233;l&#233;ment-cl&#233; de l'outillage critique qui les documente et les r&#233;fl&#233;chit que nous les questionnons : l'entretien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Second objectif | l'espace de l'entretien &lt;/strong&gt; : &lt;i&gt;Interroger le cadre de l'entretien artiste/chercheur, ce dont il rend compte du processus de cr&#233;ation artistique, autant que ce qu'il produit comme syst&#232;me de pens&#233;e sur l'&#339;uvre &#224; venir. Face au chercheur, comment l'artiste raconte-t-il, et r&#233;invente-t-il son geste ? &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agirait de questionner l'entretien en tant que technique li&#233;e &#224; des supports et des mat&#233;riaux sp&#233;cifiques (entretiens oraux ou &#233;crits, traces sonores, audiovisuelles ou scripturaires), en tant qu'espace-temps sp&#233;cifique (enregistrement ou non, entretien en direct ou diff&#233;r&#233;, &#224; distance ou non, temporalit&#233;s br&#232;ves ou longues). &lt;br class='autobr' /&gt;
Il faudrait rep&#233;rer les r&#233;currences &#8211; peut-&#234;tre les normes implicites &#8211; selon lesquelles ces entretiens se construisent ; envisager un arraisonnement possible, par les discours, de la production de l'&#339;uvre ; interroger les attentes du chercheur tout comme celles de l'artiste. L'entretien sera au centre de ce programme, comme m&#233;thode et comme objet m&#234;me de la recherche. Paroles et &#233;coutes crois&#233;es lors de l'entretien n'y seraient donc pas source d'une v&#233;rit&#233; de l'&#339;uvre, ni regard suspendu, &#233;tat des lieux objectivant sur l'&#339;uvre, mais un espace venu informer le processus de cr&#233;ation.&lt;br class='autobr' /&gt; Nous faisons ainsi l'hypoth&#232;se que la production du discours sur la cr&#233;ation artistique, par le biais de l'entretien artiste/chercheur, rend compte de ce processus tout autant qu'elle l'informe, l'enrichit ou le d&#233;termine &#8211; bref, participe selon diverses modalit&#233;s de l'&#233;laboration de l'&#339;uvre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous tenterions par cons&#233;quent de saisir les enjeux et les mutations de la cr&#233;ation artistique contemporaine, non pas depuis un discours r&#233;trospectif et peut-&#234;tre surplombant, mais dans le mouvement de leur &#233;laboration par son r&#233;cit tout autant que le regard (et l'&#233;coute) projet&#233; sur ce r&#233;cit. L'entretien invite &#224; &#234;tre compris comme espace o&#249; le travail artistique se d&#233;voile, se d&#233;crit, se montre, se rend public, se commente, voire se justifie / se l&#233;gitime, en regard de certains pr&#233;suppos&#233;s critiques ou institutionnels.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ainsi, questionner l'entretien permettra de se situer au plus pr&#232;s de la fabrique de l'&#339;uvre et de repenser notre outillage critique en dehors d'attendus li&#233;s &#224; certaines cat&#233;gories que l'histoire de l'art, l'esth&#233;tique, les &#233;tudes th&#233;&#226;trales ou cin&#233;matographiques, etc., ont pu &#233;laborer et qui semblent parfois aujourd'hui d&#233;pass&#233;es (pensons, par exemple, &#224; l'opposition entre fiction et documentaire, persistante dans les discours, qui nous para&#238;t obsol&#232;te au vu d'un certain nombre de cr&#233;ations artistiques r&#233;centes).&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agira &#233;galement de questionner nos &#233;pist&#233;mologies respectives et les limites inh&#233;rentes aux cadres de pens&#233;es qu'elles constituent.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'entretien proc&#233;derait donc par r&#233;sonance. Il serait une fa&#231;on, en retour, d'interroger les discours : celui de l'artiste et celui du chercheur. Par les mots employ&#233;s, et les mani&#232;res de dire l'&#339;uvre. Via l'entretien, on se confronterait aussi avec les virtualit&#233;s de l'&#339;uvre, ses devenirs possibles dans l'&#233;change en dehors de l'&#339;uvre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis le d&#233;but des ann&#233;es 2000, des travaux de recherche en litt&#233;rature et en arts plastiques se sont int&#233;ress&#233;s aux &#233;crits d'artistes, examinant les livres et performances orales produites parall&#232;lement aux cr&#233;ations, ainsi que les textes constitutifs d'&#339;uvres ou de dispositifs d'exposition. Dans une perspective interm&#233;diale a &#233;t&#233; soulign&#233;e la relation d'analogie ou, &#224; l'inverse, de divergence entre la litt&#233;rature d'artiste et la pratique &#224; partir de quoi elle se constitue.&lt;br class='autobr' /&gt;
Parmi ces recherches, peu se sont int&#233;ress&#233;es &#224; l'entretien artiste/chercheur en tant que dialogue &#224; m&#234;me d'influer &#224; la fois sur le processus d'&#233;laboration de l'&#339;uvre et sur le processus de recherche sur l'art. &#171; Dans le dialogue, le monde est tiss&#233; tout autrement, sans fond, ni sc&#232;ne &#187;, sugg&#232;re Jean-Luc Nancy, alors qu'il suit les r&#233;p&#233;titions des Ph&#233;niciennes aux c&#244;t&#233;s de Philippe Lacoue-Labarthe et Michel Deutsch. Le philosophe sugg&#232;re une distinction entre deux mondes qui pourrait nous sembler f&#233;conde : celui toujours &#233;nigmatique du geste cr&#233;ateur, et celui, d&#233;fait de la sc&#232;ne, de la toile, de la cam&#233;ra ou de la feuille, du dialogue sur l'art. C'est cet &#171; autrement &#187; tiss&#233; &#8211; autre temporalit&#233;, autre espace &#8211; que nous chercherions collectivement &#224; saisir.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; cet &#233;gard, l'entretien pose la question des potentialit&#233;s. L'espace de l'entretien semble en effet un espace tiers, en se posant comme interstice entre le discours du chercheur et celui de l'artiste, ou comme un rapport d'intervalle entre l'&#339;uvre et le spectateur&#8230; C'est l&#224; peut-&#234;tre le &#8220;cinqui&#232;me mur&#8221; dont parle Castellucci, dans lequel quelque chose se construit dans le discours en l'absence de l'&#339;uvre. Il s'agirait donc d'une r&#233;flexion sur le temps : quelque chose est pass&#233; (puisqu'on en parle), mais la parole permet d'actualiser la virtualit&#233; de l'&#339;uvre. En ce sens, l'entretien ne fait qu'ouvrir, sans cesse, la possibilit&#233; de l'&#339;uvre.&lt;br class='autobr' /&gt;
En cons&#233;quence, il s'agira, par un &#233;change v&#233;ritablement interdisciplinaire, de produire de nouvelles formes d'entretiens appuy&#233;s sur un lexique renouvel&#233;, permettant de mieux rendre compte des ph&#233;nom&#232;nes artistiques aujourd'hui en mouvement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ainsi il sera essentiel d'associer nos travaux &#224; ceux de chercheurs &#233;trangers pour confronter m&#233;thodes et approches, et nourrir ces recherches des &#233;critures contemporaines de l'art d'un dialogue avec des chercheurs de toutes les disciplines artistiques et de tous horizons. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au dialogue avec les artistes et praticiens, s'accompagnera un dialogue avec d'autres chercheurs internationaux &#8211; et singuli&#232;rement dans le territoire euro-m&#233;diterran&#233;en : c'est parce que nous mettons au centre de ce programme l'enjeu du dialogue pour approcher les &#233;critures que nous pensons que ces &#233;critures sont aussi et surtout des appels au dialogue : entre les arts, entre chercheurs et praticiens, et avec le monde.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Actions envisag&#233;es.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;i&gt;Temps 1. La construction du corpus d'entretiens. M&#233;thodes (2017-2019)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout au long de la conduite du programme, un site internet, espace collaboratif d'archivage et de travail &#8211; dans le prolongement des recherches constitu&#233;es autour du site Incertains Regards &#8211; sera &#224; la fois :
&lt;br /&gt;&#8212; le lieu de construction de notre corpus (Espace Corpus)
&lt;br /&gt;&#8212; l'espace o&#249; sera interrog&#233; nos outils (Espace M&#233;thode)
&lt;br /&gt;&#8212; la plateforme de diffusion (vid&#233;os, sons et textes) des entretiens (Espace Entretiens)
&lt;br /&gt;&#8212; l'endroit o&#249; les mutations des &#233;critures contemporaines de l'art seront &#233;tudi&#233;es (Espace Revue)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous &#233;laborerons un large mat&#233;riau d'&#233;tudes (questionnaires, enqu&#234;tes&#8230;) destin&#233;e &#224; &#234;tre &#233;tabli sur un temps court, ou long (avec reprise du m&#234;me questionnaire plusieurs mois / ann&#233;es apr&#232;s.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; Temps 2. L'&#201;tude des entretiens.
&lt;br/&gt;Pour une approche dialogique des &#233;critures contemporaines de l'art (2018-2020)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; S&#233;minaire doctoral d'&#233;coute et de lecture d'entretiens (bi-annuel)
&lt;br /&gt;&#8212; Journ&#233;e d'&#233;tudes : S'entretenir avec les formes contemporaines de l'art (Automne 2018)
&lt;br /&gt;&#8212; Colloque international : &#201;critures contemporaines de l'art : les mots pour le dire (Automne 2020)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;	Temps 3. Valorisation et publications [2018-2019]&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ouvrage sur les &#201;critures contemporaines de l'art (publication PUP) : entretiens et cartographie des modes d'&#233;critures (cin&#233;ma, th&#233;&#226;tre, musique, danse, arts plastiques&#8230;) (2021 ?)&lt;br class='autobr' /&gt;
Constitution d'une bibliographie recensant les entretiens d'artistes (depuis 2000) : (en ligne, sur le site Incertains-Regards)&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Bibliographie de travail :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;l&#233;ments th&#233;oriques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Barthes, Roland, &#171; &#201;l&#233;ments de s&#233;miologie &#187;, in Le Degr&#233; z&#233;ro de l'&#233;criture, Paris, Seuil, 1965.
&lt;br /&gt;&#8212; Benveniste, &#201;mile, Probl&#232;mes de linguistique g&#233;n&#233;rale, Paris, Gallimard, 1966.
&lt;br /&gt;&#8212; Bourdieu, Pierre, Ce que parler veut dire : l'&#233;conomie des &#233;changes linguistiques, Paris, Fayard, 1982
&lt;br /&gt;&#8212; Deleuze, Gilles, Parnet, Claire, Dialogues, Paris, Champs essais, 2008. &lt;br /&gt;&#8212; Derrida, Jacques, &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; De la grammatologie, Paris, Les &#201;ditions de Minuit, 1967.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'&#201;criture et la diff&#233;rence, Paris, Seuil, 1967.
&lt;br /&gt;&#8212; Lyotard, Jean-Fran&#231;ois,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Discours, figure, Paris, Klincksieck, 1971
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Des dispositifs pulsionnels, Paris, U.G.E., coll. 10/18, 1973, r&#233;&#233;d. Bourgois, 1980
&lt;br /&gt;&#8212; Nancy, Jean-Luc, Les Muses, Paris, Galil&#233;e, 1994.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;	Enjeux des arts contemporains&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; During, Elie, Jeanpierre, Laurent (dirs), &#192; quoi pense l'art contemporain ?, in Critique n&#176; 759-760, 2010.
&lt;br /&gt;&#8212; Game, J&#233;r&#244;me, Sous influence. Ce que l'art contemporain fait &#224; la litt&#233;rature, MAC/VAL, coll. &#171; Sous influence &#187;, 2012
&lt;br /&gt;&#8212; Genette, G&#233;rard, L'&#339;uvre d'art II. La relation esth&#233;tique, Seuil, Paris, 1997.
&lt;br /&gt;&#8212; Nachtergael, Magali (textes r&#233;unis par), Lectures de l'art contemporain, in Textuel, n&#176; 52, 2007.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;	Sur les &#233;crits d'artistes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Brayer, Marie-Ange, &#171; Fabulations : les postures de l'artiste en &#233;crivain &#187;, Artpress sp&#233;cial, &#171; Vingt ans. L'histoire continue &#187;, 1992, p. 44-48.
&lt;br /&gt;&#8212; Corbel, Laurence, Le Discours de l'art. &#201;crits d'artistes 1960-1980, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2012
&lt;br /&gt;&#8212; Dupeyrat, J&#233;r&#244;me, Harel Vivier, Mathieu (dir.). &#201;crits et paroles d'artistes, De l'&#233;nonciation &#224; la publication, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. &#171; Arts contemporains &#187;, 2013.
&lt;br /&gt;&#8212; Jaegl&#233;, Claude, L'Interview, artistes et intellectuels face aux journalistes, Paris, Presses Universitaires de France, 2007.
&lt;br /&gt;&#8212; Kris Ernst, Kurz, Otto, La L&#233;gende de l'artiste, un essai historique, Paris, Allia, 2010.
&lt;br /&gt;&#8212; Lodge, David, L'atelier d'&#233;criture, Paris, Rivages, 2008.
&lt;br /&gt;&#8212; Lyotard, Jean-Fran&#231;ois, L'Assassinat de l'exp&#233;rience par la peinture, B&#232;gles, Castor astral, 1984.
&lt;br /&gt;&#8212; Marin, Louis, De l'entretien, Paris, Les &#201;ditions de Minuit, 1997.
&lt;br /&gt;&#8212; M&#339;glin-Delcroix, Anne, Sur le livre d'artiste : articles et &#233;crits de circonstance (1981-2005), Marseille, Le mot et le reste, coll. &#171; Formes &#187;, 2006&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;	&#201;crits et paroles d'artistes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Barthes, Le Grain de la voix, Entretiens 1962-1980, Paris, Seuil, 1981.
&lt;br /&gt;&#8212; Bourgeois, Louis, Ecrits et Entretiens, 1923-2000, Paris, Daniel Lelong, 2000.
&lt;br /&gt;&#8212; Buren, Daniel, Les Ecrits 1965-2012, Paris, Flammarion, 2012.
&lt;br /&gt;&#8212; Dylan, Bob, Interviews, 1962-2004, Paris, Bartillat, 2007.
&lt;br /&gt;&#8212; Kandinski, Vassily, &#201;crits complets, t. II, Paris, Deno&#235;l, 1970.
&lt;br /&gt;&#8212; Kolt&#232;s, Bernard-Marie, Une part de ma vie (entretien 1983-1989), Paris, Les &#201;ditions de Minuit, 1999.
&lt;br /&gt;&#8212; Klee, Paul, Th&#233;orie de l'art moderne, Paris, Gallimard, 1998 (1924).
&lt;br /&gt;&#8212; Lebeer, Irmeline, Entretiens 1972-1984, Paris, Jacqueline Chambon, 1997.
&lt;br /&gt;&#8212; Michon, Pierre, Le Roi vient quand il veut, Entretien, Paris, Albin Michel, 2010.
&lt;br /&gt;&#8212; Obrist, Hans Ulrich,,Conversations, Paris, Manuella, 2008.
&lt;br /&gt;&#8212; Renaude, No&#235;lle, M&#233;tais-Chastanier, Barbara, Accidents, Essai Epistolaire, ENS &#233;ditions, collection &#034;Tohu Bohu&#034;, 2016.
&lt;br /&gt;&#8212; Warhol, Andy, Entretiens 1962/1987, Paris, Grasset, 2005.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;	M&#233;thodologie de l'entretien&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Becker, Howard S., Les ficelles du m&#233;tier, Paris, la D&#233;couverte, 2002.
&lt;br /&gt;&#8212; Menger, Pierre-Michel, Le travail cr&#233;ateur : s'accomplir dans l'incertain, Paris, Seuil, 2014.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;	Comptes rendus de colloque&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Entretien film&#233; lors du colloque &lt;a href=&#034;https://www.centrepompidou.fr/cpv/resource/cxB6eK/rk4qXRd&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Paroles d'artistes, organis&#233; au Centre G. Pompidou, en 2013&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&#8212; Mise en ligne du colloque international interdisciplinaire &lt;a href=&#034;https://www.pictoriana.be/pdf/pictoriana_318120.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Entretiens d'artistes, musique, cin&#233;ma &amp; arts plastiques, Universit&#233; Libre de Bruxelles, du 2 au 4 d&#233;cembre 2010&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Site internet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; M&#233;thode d'entretien d'artistes sur le site de Guillaume Dessangles : &lt;a href=&#034;http://guillaumedesanges.com/spip.php?article27&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;100 milliards de propositions pour faire parler un artiste&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actions pass&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Entretiens publics : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Maria Velasco / David Ferr&#233; : D&#233;livre-toi de mes d&#233;sirs (mars 2017)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Alain B&#233;har : Les Vagabondes (janvier 2018)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Entretien priv&#233; :&lt;br class='autobr' /&gt;
Philippe Malone (novembre 2016)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Entretien publi&#233;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Fran&#231;ois-Michel Pesenti, entretien avec Louis Dieuzayde, &#8220;Un th&#233;&#226;tre de la quintessence&#8221;, in Incertains Regards, n&#176;6, PUF, 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Entretien en cours de publication :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Joseph Danan, in Parages (revue du Th&#233;&#226;tre National de Strasbourg), &#8220;Autour de Lendemain : surmonter l'aporie&#8221;, mars 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; A venir (en partenariat avec le th&#233;&#226;tre Antoine Vitez)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Table-ronde : Entretien jeunes compagnie : La fabrique politique du th&#233;&#226;tre aujourd'hui&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; S&#233;minaire doctoral (en projet).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Journ&#233;e d'&#233;tude (en projet).&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Structures partenaires
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le Th&#233;&#226;tre Antoine Vitez (Aix-en-Provence)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;cole R&#233;gionale d'Acteurs de Cannes (ERAC)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Formation sup&#233;rieure d'art en espace public (FAI-AR)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Villa Marelle, Maison des Ecrivains (Friche Belle de Mai, Marseille)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Centre International de Po&#233;sie de Marseille
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;ditions num&#233;rique publie.net&lt;br class='autobr' /&gt;
[d'autres partenariats &#224; pr&#233;ciser&#8230;]&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;/div&gt;
		
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